Be a good or satisfsctory mathematics teacher?

I suggest you to read the article. I hope you will obtain some information ……. and …. may support you will change to become a good mathematics teacher.3787(4)

Dipublikasi di Pembelajaran Matematika, Serba - serbi Guru | Tag , | Meninggalkan komentar

Prepare to Mathematics

This text for new student in grade7 of SMPN 1 Banyuwangi in academic year 2010/2011 in Mathematics subject.

This book contain mathematics topics : number and shape as preparation to follow mathematics subject in grade 7.

If you want to know completely, open:mathmatr3

Dipublikasi di Pembelajaran Matematika | Tag | Meninggalkan komentar

Bagaimana jika?

Seorang siswa datang ke meja saya di akhir pelajaran sembari menyodorkan secarik kertas. Ternyata di atas kertas itu dia menuliskan sesuatu. Begini tulisannya: Pak semakin lama saya belajar matematika, rasanya kok semakin banyak yang membingungkan.

Waduh meledak rasanya jantung saya satu – satunya ini. Sebab selama ini saya merasa sudah mengajar matematika dengan runtut, telaten, dan selalu memberikan layanan individual kepada siswa. Saya coba menenangkan perasaan. Lalu saya tanya balik kepadanya. “memangnya apa yang membuat Kamu bingung?”

Dia pun menjawab:”Maaf Pak. Bapak memang enak kalau mengajar dan mengarahkan kami memahami suatu konsep. Cara yang Bapak berikan mudah saya cerna. Tetapi saya merasa terlalu banyak yang harus saya hapal!!!”

“Nah ini kali penyakitnya. ” gumam saya dalam hati. Padahal selama ini saya tidak pernah membiarkan siswa menghapal rumus tanpa didahului pemahaman terhadap teorinya. Haram bagi saya mengumumkan suatu rumus tanpa terlebih dahulu mengajak siswa untuk memahami teori dari rumus itu. Itupun menggunakan sumber belajar dan alat peraga yang sesuai.

Setelah itu selama dalam perjalanan pulang dan seterusnya saya selalu memikirkannya. Sampai akhirnya saya membuat daftar penyebab dari permasalahan tersebut.

Dapatkah anda membantu saya untuk menemukan penyebab utamanya? Dan apa yang harus saya ubah dari pembelajaran saya?

Atas bantuan anda hanya ucapan terima kasih yang dapat saya sampaikan. Semoga kita semakin menjadi guru yang profesional.

Dipublikasi di Pembelajaran Matematika | Tag , , | Meninggalkan komentar

Trik menyelesaikan Soal GSPD dan GSPL

Biasanya guru menekankan siswanya untuk menghapal rumus GSPD dan GSPL setelah bersama = sama menemukan kembali rumus – rumus tersebut. Itu dilakukan supaya lebih mudah dalam menyelesaikan soal

Tetapi apakah memang harus demikian langkah yang ditempuh? Ternyata tidak.

Ingin tahu lebih jelas dan lengkap? Buka saja:CARA SMART MENYELESAIKAN SOAL

Dipublikasi di Pembelajaran Matematika | Meninggalkan komentar